دل بعض و حسد سے رنجور نہ کر یہ نور خدا ہے اس سے بے نور نہ کر
تعلیم اور کرپشن۔محمد علی فلک
No image بدعنوان ممالک کی فہرست میں ایک کانٹے دار درجہ بندی ہمیں بتاتی ہے کہ کہاں دیکھنا ہے۔ متنازعہ طور پر، پہلی جگہ جہاں بچہ دھوکہ دینا سیکھتا ہے وہ اس کے کلاس کے امتحانات میں ہوتا ہے۔ اس سے بھی زیادہ تشویشناک بات یہ ہے کہ اسے تقریباً ہمیشہ انعام دیا جاتا ہے اور وہ معافی کے ساتھ چلتا ہے۔ یہ یقین کو متحرک کرتا ہے: اعلیٰ مقاصد کے لیے غیر منصفانہ ذرائع جائز ہیں! سلسلہ جاری ہے۔ معاشرہ تنزلی کا شکار ہوتا ہے کیونکہ کرپشن ایک معمول بن جاتی ہے۔ سنی سنی سی داستاں؟

'طلبہ کیوں دھوکہ دیتے ہیں' بہت سے محققین کے لیے ایک دلچسپ سوال رہا ہے۔ گھر میں، معاملات کی قابل مذمت حالت شاید ہی قریب سے پوشیدہ راز ہو۔ ہر سال، امتحانات کا آغاز ممکنہ دھوکہ بازوں کے لیے ایک بگل کال ہے کہ وہ تیار ہو جائیں اور 'اڑنے والے رنگوں' کے ساتھ امتحانات میں کامیاب ہونے کے لیے ہوشیار طریقے تلاش کریں۔

ویجیلنس ٹیموں کی ہڑتال کے دوران طلباء کے ہاتھوں میں کتابیں لے کر بھاگنے کے واقعات، تفتیش کاروں کی رشوت لینے اور امیدواروں کی نقالی کرنے کے واقعات واضح طور پر سرخیاں بن چکے ہیں۔

بہت سے عوامل تعاون کرتے ہیں۔ تاہم، روٹ لرننگ پر مبنی تعلیمی نظام اس خطرے کے پیچھے دلیل ہے۔ اعلیٰ درجے کے کالجوں میں داخلہ لینے کا دباؤ بچوں کو سکولوں میں دھوکہ دینے پر مجبور کرتا ہے۔ بعد میں، بہترین یونیورسٹیوں میں داخلہ لینے کے لیے، طلباء کالج میں دھوکہ دہی کی طرف مائل محسوس کرتے ہیں۔ یونیورسٹیوں میں، طلباء دھوکہ دیتے ہیں کیونکہ ایک اچھا گریڈ پوائنٹ اوسط ایک اچھی نوکری حاصل کرنے میں مدد کرتا ہے۔

بہت سے طلباء کے لیے، نظام عفریت ہے! تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ طلباء کو اسکول کی پالیسیوں اور ثقافت کے بارے میں بات چیت سے باہر کردیا جاتا ہے۔

لاہور کی ایک مقامی یونیورسٹی میں اپنے پہلے سال کے طالب علم عمران نے کہا، "اساتذہ دھوکہ دہی کی پرواہ کرتے ہیں کیونکہ یہ مناسب نہیں ہے کہ طلباء اچھے نمبر حاصل کریں لیکن وہ اساتذہ کے اصولوں پر عمل نہیں کرتے"۔ ایک پرائیویٹ کالج میں کمپیوٹر سائنس کے شعبہ میں ایک اور طالب علم نے کہا، "ہم مرتبہ کا دباؤ طالب علموں کو اپنے آپ کو کلاس میں سب سے ذہین بچہ ثابت کرنے کے لیے دھوکہ دیتا ہے یا وہ اپنے دوستوں سے زیادہ ٹھنڈا نظر آنا چاہتے ہیں یا اپنے دوستوں کو متاثر کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔"

کورس کی اصلاح کی ضرورت ہے۔ اس سے طالب علموں کو نہ صرف اپنے آپ کو بہتر انداز میں دیکھنے میں مدد ملے گی بلکہ انویگیلیشن کی فضول مشق پر خرچ ہونے والے بے پناہ وسائل کی بھی بچت ہوگی۔ ایک اسکول جہاں دھوکہ دہی ضروری نہیں ہے انفرادیت اور سیکھنے کے ارد گرد مرکوز کیا جائے گا. طلباء سیکھیں گے اور ان کے علم پر پرکھا جائے گا۔ تدریس مواد پر مبنی ہونے کی بجائے نتائج پر مبنی ہونی چاہیے۔ طالب علموں نے جو کچھ سیکھا ہے اس کو استاد کی طرف سے سکھایا جانے والے سے زیادہ اہم ہونا چاہیے۔

یونیورسٹیوں کے لیے کھلی کتابوں کے امتحانات دھوکہ دہی کی وبا سے نمٹنے کے لیے تریاق ثابت ہو سکتے ہیں۔ پڑھانے کا یہ طریقہ ہر سبق کو وقت کی کمی پر مبنی نہیں ہوگا، بلکہ طالب علم کو کسی تصور کو سمجھنے میں مدد کرنے پر بھی زیادہ ہوگا۔

سب سے اہم بات؛ طلباء کو سیکھنے کے دوران غلطی کرنے سے نہیں ڈرنا چاہیے۔ اس میں شامل عمل پر توجہ دیے بغیر حتمی نتیجہ کی تعریف کرنے کے بجائے تشخیص پیش رفت پر مبنی ہونا چاہیے۔ کلاس میں مقابلہ کرنے کے علاوہ، تعاون پر بھی اتنا ہی زور دیا جانا چاہیے۔

امریکی یونیورسٹیوں میں طلباء کے گریڈ اور نمبر خفیہ رکھے جاتے ہیں۔ طلباء کے نمبر ذاتی پورٹلز کے ذریعے ان تک پہنچائے جاتے ہیں۔ اس سے طلباء کو ساتھیوں کے دباؤ میں غیر منصفانہ طریقے اختیار کرنے میں مدد ملتی ہے اور ہک اینڈ کروک کے ذریعے صحیح جواب تک پہنچنے کے بجائے سیکھنے پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد ملتی ہے۔

تعلیمی اداروں کے لیے وقت آ گیا ہے کہ وہ طالب علم کی قابلیت کو جانچنے کے لیے نمبروں کو استعمال کرنے کے بجائے سیکھنے پر زیادہ توجہ دیں۔ "میں ایک بار رک گیا جب میں نے محسوس کیا کہ میں نے مطالعہ کرکے اور اپنی عقل کو بروئے کار لاتے ہوئے جو 40/100 اسکور کیے ہیں وہ 80/100 سے زیادہ اطمینان بخش تھے جو میں نے دھوکہ دہی سے حاصل کیے تھے،" حسن نے کہا، معمولی درجات کے ساتھ ایک کامیاب کاروباری شخص۔

سماجی دباؤ شاید واحد وجہ نہیں ہے کہ طالب علم دھوکہ دہی کا سہارا لیتے ہیں۔ پراجیکٹس کی فراہمی کے لیے مصروف کام کے نظام الاوقات اور غیر معقول ڈیڈ لائن طلباء کی پریشانیوں میں اضافہ کرتی ہیں جو انہیں دھوکہ دہی اور سرقہ کرنے پر زور دیتی ہیں۔ لہذا، طالب علموں کو کم عمری سے ہی کام اور زندگی کا توازن سکھایا جانا چاہیے۔

معاشرے میں کرپشن کے خاتمے کے لیے تعلیمی اداروں میں اخلاقی اصلاحات کی ضرورت ہے۔ طلباء کی جذباتی، سماجی اور نفسیاتی ضروریات کو پورا کیے بغیر، ہم اپنے معاشرے میں دھوکہ دہی سے پاک کلچر کبھی نہیں بنا سکیں گے۔
واپس کریں